Día Internacional contra la violencia de Género

Con motivo del Día contra la Violencia de Género, en el instituto María Moliner hemos realizado varias actividades que intentan concienciar a los alumnos sobre la relevancia de este problema en la sociedad actual. Algunas de las actividades más relevantes las queremos compartir con los lectores por su relevancia y por el interés despertado en los alumnos.

Los ZAPATOS ROJOS como símbolo de la lucha contra la Violencia de Género. La actividad se inició recogiendo zapatos usados semanas antes del día 25 de noviembre, posteriormente los alumnos de 2º ESO realizaron un taller para pintarlos de color rojo en clase. Los zapatos pintados, junto los de otros colegios e institutos de la zona, fueron expuestos en la plaza del Ayuntamiento de Laguna de Duero el día en el que se hizo un homenaje conmemorativo a las víctimas con la lectura del manifiesto y la actuación flamenca de la Escuela de Danza, todo ello enfocado a concienciar de la cercanía de las acciones de violencia y a que aportemos nuestra ayuda como sociedad.

Alumnos de 1º ESO acudieron a la plaza y nos trasladan sus impresiones:

El Día 25 de noviembre fuimos a la plaza del Ayuntamiento de Laguna. Toda la plaza estaba llena de zapatos rojos. Tres personas dieron un discurso contra la violencia de género e informaron sobre la cantidad de mujeres que habían muerto en España por este motivo. A mí me pareció interesante e informativo porque los hombres que ejercen violencia contra las mujeres me parecen unos monstruos. Son muy mala gente.

Martín Heras

EL día 25 hemos ido al Ayuntamiento de Laguna y había un montón de cosas, pero lo que más me llamó la atención fueron todos los zapatos rojos que había colocados en el suelo. Después bailaron flamenco con unas canciones que trataban el tema de los malos tratos a las mujeres y tras esto dieron tres discursos contra la violencia de género.

Marina Lorenzo

Para celebrar el día contra la violencia de género hemos ido al Ayuntamiento. El Ayuntamiento estaba rodeado de zapatos rojos. Después bailaron flamenco y dieron tres discursos. Lo que  me dio más  impresión fueron los zapatos que simulan la sangre de las víctimas de la violencia de género...

Irene Lorenzo

En el Ayuntamiento de Laguna han hecho una “quedada” por el Día contra la violencia de género. Bailaron flamenco y un señor dijo que la violencia de género era mala y gritó - ¡Basta ya a la violencia de género! .

Luego una señora nos dio las gracias por acudir a esa “quedada” y comentó que el número de muertes por esta causa era muy alto.

La plaza estaba llena de zapatos que los colegios, institutos y otros grupos habían pintado de rojo.

Miguel Benavente

El viernes 25 de noviembre es el Día de la no violencia contra la mujer, según la ONU.  Por ello fuimos al Ayuntamiento de Laguna donde había en el suelo un montón de zapatos pintados de rojo que representaban la sangre de las mujeres golpeadas y asesinadas, así como los zapatos de niñas que pueden ser maltratadas o se quedan huérfanas.

Diana Santos

Hoy, después del recreo, la clase, el tutor y tres profesoras más hemos ido a la plaza del Ayuntamiento de Laguna porque era el Día contra la Violencia de Género. Cuando llegamos la plaza estaba  llena de zapatos rojos de mujer y de niña. Había mucha gente y algunos colegios e institutos. Había un escenario al lado de la pared donde se bailó flamenco. Luego tres personas dieron un discurso cada uno y dijeron que en España morían muchas mujeres al año por esta violencia.

Ana Ortega

Otras actividades han consistido en la elaboración de murales y decoración del centro que han sido expuestos los días previos y posteriores al 25 de noviembre. Con ello se ha intentado resaltar principalemnte: el valor de la vida, decir NO a la violencia y la comunicación verbal no violenta entre adolescentes.

Gracias a los alumnos y profesores por su participación, modificando levemente una frase de Simone de Beauvoir esperamos seguir avanzando en la igualdad efectiva de hombres y mujeres: 

“El día que una mujer pueda vivir no con su debilidad sino con su fuerza, no escapar de sí misma sino encontrarse, no humillarse sino afirmarse, ese día la vida será para ella como para un hombre, fuente de satisfacción y no un peligro mortal.”

La violencia de género a debate en el IES María Moliner

El 26 de noviembre en la biblioteca del centro los alumnos de 3º C, D y  1º del ciclo de IELA vieron un corto relacionado con el tema de la violencia de género titulado “EL ORDEN DE LAS COSAS“, organizado por el CEAS del municipio. Después se generó un debate moderado por Elena Toribio, representante de igualdad, en el que los alumnos expresaron lo que sentían y lo que les había parecido la proyección de éste. Fue interesante saber qué opinaban teniendo en cuenta las diferencias de edad entre ellos.

Elena Gimón

Coordinadora de Convivencia

Manifiesto elaborado por nuestros alumnos

El Ayuntamiento de Laguna de Duero organizó varias actividades con motivo del Día Internacional de la Violencia hacia la Mujer, entre ellas se dió lectura a distintos comunicados y se guardó un minuto de silencio.

A continuación puedes leer el manifiesto que elaboraron los alumnos de 3º A y 3º B de la asignatura de Valores éticos y que leyeron Ainhoa Gil y Pablo Aguado en la plaza del Ayuntamiento.

#niunamenos

El pasado miércoles 25 de noviembre, las alumnas y los alumnos de 2º C y 2º D de ESO del IES María Moliner se sumaron a las actividades de repulsa a la violencia machista.

Los estudiantes trabajaron las letras de varias canciones que abordan el tema del maltrato de género, escucharon los temas musicales y reflexionaron acerca de la idea de pareja y su convivencia con las libertades individuales.

Como parte de esa misma actividad, varias alumnas plasmaron sobre papel el nombre, la edad y el lugar de residencia de algunas de las mujeres asesinadas a lo largo de este año.

De esta manera hicieron visible que detrás de cada víctima hay una historia real, con nombres reales, una vida rota por la violencia machista. 

Junto a cada estrofa trabajada y al lado de cada nombre, los alumnos incluyeron el hashtag de rechazo #niunamenos y recordaron el teléfono 016, que es el servicio de información y asesoramiento jurídico en materia de violencia de género. El 016 es un teléfono gratuito y su uso no queda reflejado en la factura del terminal desde el que se marque. 

Podéis ver el resultado de todo este trabajo en el montaje de fotos y música que han realizado:

https://vimeo.com/147247539  

Te recomendamos, además, que visites el excelente blog “no me quieras tanto”

http://nomequierastanto.blogspot.com.es/p/canciones-y-malos-tratos.html

en el que encontrarás, entre otras cosas, un montón de canciones contra la violencia de género.

Virginia Campano

TE AMO…TU AMO

El  día 25 de Noviembre, día Internacional Contra la Violencia de Género,  los alumnos de 4ºB hemos ido al Teatro Zorrilla a ver una representación de un grupo de teatro llamado "Los Otros" formado por alumnos de nuestra misma edad, de Quintanilla de Onésimo.

Al llegar allí, vimos que toda la Plaza Mayor estaba llena de Zapatos Rojos por todas partes. Algunos de ellos llevaban en su interior cartas con el nombre de mujeres víctimas que han sufrido este acoso por parte de su marido o pareja. A mis amigas y a mí nos ha llamado la atención que hubiese carteles en los que pusiesen nombres de niños y niñas que habían quedado huérfanos debido a las continuas discusiones entre sus padres. 

Al entrar en el Teatro, ha comenzado la obra. Creo que en general nos ha gustado a todos, tanto a chicos como a chicas, ya que esta violencia la podemos sufrir cualquiera de nosotros.

La historia trataba sobre una adolescente, como muchas de nosotras, que tiene una vida feliz con sus amigos y su hermana. Un día el chico más guapo del instituto la pide salir y esta acepta, sin saber que Edu, que así se llama el protagonista, tiene novia.

Edu termina su relación con esa chica, que sufría acosos por parte de este sin saberlo, para poder estar con Marina. Al principio Marina se encuentra muy a gusto con él, pero a medida que transcurre la obra, se ve como poco a poco Edu va influyendo en su vida, tanto en las relaciones con su familia y amigos, como en su forma de vestir.

Marina termina dándose cuenta de lo que la ocurre y al no pedir ayuda a nadie, decide tomar la única solución que ella creía posible, el suicidio.

La obra tiene en la vida real dos posibles finales.

En el primero se representa lo que pasa si no pides ayuda ante esta situación. La madre de Edu muere por las agresiones cometidas por su padre y este sólo pasa en el calabozo una mísera noche. Edu acaba pegando a Marina y se escusa diciendo que es por lo que le ha pasado a su madre. A raíz de esto marina acaba suicidándose, o al menos lo intenta dado que su hermana llega a rescatarla a tiempo.

En el segundo final, la hermana de Edu denuncia la situación a tiempo y su madre no muere, y por la otra parte, tanto Emilia como Marina abandonan a Edu y le denuncian y su amigo Hugo le da de lado.

Nos ha gustado mucho que al final de la obra hiciesen como "lo que pudo haber pasado si..." por ejemplo Marina hubiese cortado de raíz la relación que tenía con Edu, y así poder evitar llegar a puntos tan críticos como los que llegan muchas mujeres.

Hemos aprendido que cuando sospeches que tu o alguien de tu entrono este sufriendo

Violencia de género se debe de llamar a un teléfono totalmente gratuito; el 016 o el 012.

Al final de la actuación, las psicólogas de la consejería de familia nos han ido explicando todas las situaciones anteriormente citadas.

Es una obra realizada por el grupo <> de Quintanilla de Onésimo y en mi opinión ha sido un buen espectáculo porque son un grupo de jóvenes y han realizado un trabajo excelente.

Si te controla no es amor es violencia. Di no a la violencia de género.

LAURA DE LAFUENTE BARAJAS y ÁNGELA BOCOS 4ºB